教育部高教司司长:对不起良心的专业该停办了

2020-05-16
[摘要]

“不能搞‘玩命’的中学,也不能办‘快乐’的大学。一部分学生天天打游戏,天天睡大觉,天天谈恋爱,‘醉生梦死’的日子一去不复返了。一部分教师‘认认... […]

  “不能搞‘玩命’的中学,也不能办‘快乐’的大学。一部分学生天天※打游戏,天天睡大觉,天天谈恋┕爱,‘醉生梦死’的日子一去不复返了︹︺︻。一部分教师‘认认真真培养自己,稀里马虎培养学生’的日子一去不复返了。一部分学校‘领导精力投入不╝足∞,教师ν∈精力投入不足,学生精力投入不足,资源配置投⿲入不足’的日子一去不复返了。”在今天举办Ф的2018高μ≡等教育国际论坛年会上,教育部高等教育司司长吴岩这样说道。

  吴岩认为,“回归本科教育”已经成为国际高等教育的共识和趋势▒,高等○教育工作者必须扎根中国、融通中外,立足时代、面向未来ぁ,发展具有中国特色、世界‖|水平的现代高等教育。他指出,为全面发力建设一流本科教育,必须▎▏推动“双╤一流”△建设高校〓卍率先建设一流本科,准确把握高等教育发展的阶段特征,全面振兴本科教育。

  “无论是在≮美洲还是在欧洲,大学都回归到培养人的问题上来了。斯坦福、M▌IT、哈佛大学都在讨论〒这件事。我留意到,哈佛的刘易斯教授写Ⅺ了Ⅹ一本书叫《失去灵魂的卓越》,讨论哈佛大学如何忘掉了教育的宗旨。没有一流本科的大学是失Π去≧了灵魂的卓越,没有一流本科的学科是忘掉根本的‘一流’。”吴岩说≯。

  α吴岩还表示,“我们要准确把握⺌中国高等教育发展的阶段@特征。☆要特别警惕,我们的身子、脚已经迈入到普及化阶段κ里了,但是我们的思想』还停留在精英化阶段,所有的事情都是用精英化的┒视角考虑,这样是不对的。”

  对于全面整顿本科教学⿶秩序,吴岩强调,“专业、课程、教师、质保,这四点有变化,我们整顿本科教育就有突破口。专业是人才培养的基本单元,有人™说专业是人才培养的腰,腰要是不好的话,这个人站不直,挺不起胸、抬不起头。因此,对不起良心的专业应该停办了。对学生发生作用的是课程,课程是人才培养的核◥心单元和核心要素,我们要把课程建好,就是要消灭水课,打造有创新性、挑战度的金≈课。”⿳

  据悉,11月2-Ⅲ4日在宁波举办的“2018高〩等教育国际论坛年会▔”由中国高等教育学会主办。本次论坛主题是“加╦╧快‘双一流’建设,实↓现内涵式发展”。 15个国家的近50位外国专家,以及国内百余所高校及相关机构的专家学者,∽共1100余人参会。Ъ

  (原标题《教育部∠高教司ↆ︼︽︾司长吴岩:对不起良心的专业应该停办了》)

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